教育認證及合作

      工程教育認證是指在中國工程教育專業認證協會（以下簡稱認證協會）的領導下組織開展的工程學科認證的過程。認證協會是由熱心中國工程教育的有關團體和個人自愿結成的全國性、非營利的會員制社會團體組織。開展工程教育認證的目標是構建中國工程教育的質量監控體系，推進中國工程教育改革，進一步提高工程教育質量；建立與工程師制度相銜接的工程教育認證體系，促進工程教育與企業界的聯系，增強工程教育人才培養對產業發展的適應性；促進中國工程教育的國際互認，提升國際競爭力。

      一、IEET概述

      中華工程教育學會（IEET）成立于2003年，是一家非官方、非盈利的社團法人，也是國內首家受教育部認可的專業評鑒機構。IEET主要業務為規劃及執行符合國際標準的工程教育（EAC）、資訊教育（CAC）、技術教育（TAC）、建筑教育（AAC）及設計教育（DAC）認證。通過IEET認證，意味著一個專業具備持續達成其教育目標及畢業生具備專業所需核心能力的能力，代表了專業具備良好的教育質量，其畢業生的學歷將受到國際認可。

      二、IEET專業認證的目的與意義
      1、確認專業教育質量，保障畢業生具備專業所需的核心能力。
      2、促進教育國際化，提升專業的國際競爭力。
      3、通過專業認證機制，訂定及維持國際間認可的專業核心能力及倫理規范。

      三、相關案例

      1、廣東石油化工學院裝控專業IEET認證實驗室設備采購項目

      中德職業教育產教融合聯盟（Sino-GermanAllianceofEnterprisesand Education）（以下簡稱“聯盟”）是由德國手工業協會、德國工商協會、德國制造業企業、德國應用技術大學、德國職業院校以及職業教育機構聯合發起，面對中德兩國政府對職業教育合作的高度重視，依托中國“一帶一路”倡議，配合《國家職業教育改革實施方案》、《國務院關于加快發展現代職業教育的決定》、《國務院辦公廳關于深化產教融合的若干意見》、《教育部關于深入推進職業教育聯盟化辦學的意見》等文件精神，中德職業教育產教融合聯盟將全面服務中國制造強國戰略，適應先進裝備制造業等專業群發展要求，推進職業教育規模化、聯盟化發展，促進中國職業院校與德國行會、制造業企業、德國應用技術類大學、德國職業院校等緊密合作交流、資源共享，不斷完善現代職業教育體系，為中德兩家經濟社會發展、先進制造業發展培養更多更好的技術技能人才。

      相關案例

      1、中山火炬職業技術學院中德智能制造（華南）技術創新公共平臺之智能制造創新實驗室采購項目